儀器(qì)儀表與(yu)靶式流(liú)量計已(yǐ)形成獨(dú)立學科(kē)
發布日(ri)期：2025-12-01 浏覽(lǎn)次數：3668
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工(gōng)控摘要(yao)：
儀器儀(yí)表與靶(ba)式流量(liàng)計已經(jīng)發展形(xing)成一門(mén)獨立完(wán)🤟整的學(xue)🔴科。之所(suǒ)以得出(chu)這樣的(de)定論，我(wo)們有四(si)條充分(fèn)的理由(you)。
*，儀器儀(yi)表與測(ce)量控制(zhi)學科具(jù)備了自(zi)己*的一(yī)整套基(ji)礎理論(lun)和🌈技術(shù)，其中主(zhu)要包括(kuò)傳感器(qì)理論和(he)技術，檢(jiǎn)測計量(liang)理論和(he)技術⁉️，信(xìn)号處理(li)理論和(hé)技術，誤(wù)差分析(xī)✉️理論和(hé)技術，自(zi)動控制(zhi)理論和(hé)技術等(děng)。在這些(xie)基礎理(li)論和技(jì)術的研(yan)究開發(fa)中，擁有(you)一批傑(jié)出的科(ke)學家和(hé)㊙️的中青(qing)年科技(jì)創新人(rén)才，他們(men)的研究(jiū)開發成(cheng)果對促(cu)進學科(ke)發展作(zuo)🥰出了重(zhong)要的貢(gòng)✔️獻；
第二(er)，綜觀科(ke)學技術(shù)發展史(shǐ)，當一門(men)新興學(xue)科形成(cheng)和不💁斷(duàn)發展時(shí)，教育體(ti)系，非凡(fán)是高等(deng)教育就(jiu)會應運(yun)而生出(chū)現新的(de)學科教(jiao)♍育，培養(yǎng)新的學(xué)科人才(cai)。我✌️國*多(duo)年來已(yi)經🈲圍繞(rào)着儀器(qi)儀表與(yu)測量控(kong)制學科(kē)設立了(le)一級學(xue)科教育(yu)體系，現(xian)在定名(ming)爲“儀器(qi)科學與(yu)技術”學(xue)科，全國(guo)近250所高(gāo)校設置(zhi)了相應(yīng)的專業(yè)，3萬🥰多名(ming)本科生(sheng)和1萬多(duo)名研究(jiu)生在校(xiào)學習。我(wo)國高校(xiao)爲“儀器(qì)科學與(yǔ)技術”學(xué)科制定(ding)了專♈業(yè)培養目(mu)标和⛷️規(guī)範，已經(jing)爲儀器(qi)儀表與(yǔ)測量控(kòng)制領域(yu)📞培養了(le)幾十萬(wàn)學科技(jì)術人才(cái)；
第三，儀(yi)器儀表(biao)與測量(liang)控制學(xué)科是一(yi)門工程(cheng)應用學(xué)科，與之(zhī)相适應(yīng)的産業(yè)的形成(cheng)和發展(zhǎn)是學科(ke)發展的(de)物質基(ji)礎和技(jì)術支撐(cheng)。我國儀(yí)器儀表(biao)産業已(yi)經具備(bei)相當規(gui)模，這在(zài)下面還(hai)會具體(ti)談到，因(yīn)此，儀器(qi)儀表與(yu)測量控(kong)制學科(ke)不是在(zài)象牙塔(ta)内，而有(yǒu)着🌈強大(da)的生命(ming)♉力和發(fā)展空🔞間(jiān)；
第四，儀(yi)器儀表(biǎo)與測量(liàng)控制學(xué)科有一(yī)個全國(guó)性的*的(de)學術🔅團(tuán)體——中國(guo)儀器儀(yi)表學會(huì)。學會在(zài)推動學(xue)科進展(zhan)方面作(zuò)了大量(liàng)🌈工作，取(qǔ)得了顯(xiǎn)着的業(yè)績。
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